Thu thập và phân loại dữ liệu

Phần I. Trắc nghiệm 4 phương án(16 câu)

Câu 1.Dữ liệu "Số anh chị em ruột của mỗi học sinh" thuộc loại nào?

A.Không thể phân loại

B.Số liệu định lượng — liên tục

C.Số liệu định lượng — rời rạc

D.Dữ liệu định tính

Câu 2.Để thu thập dữ liệu "Số lần tung đồng xu được mặt ngửa trong 100 lần tung", phương pháp nào hợp lí nhất?

A.Làm thí nghiệm

B.Quan sát/đếm trực tiếp

C.Lấy mẫu (khảo sát một số trường rồi suy rộng)

D.Đo trực tiếp

Câu 3.Dữ liệu "Quốc tịch của hành khách" thuộc loại nào?

A.Dữ liệu định tính

B.Số liệu định lượng — rời rạc

C.Không thể phân loại

D.Số liệu định lượng — liên tục

Câu 4.Để thu thập dữ liệu "Số lần tung đồng xu được mặt ngửa trong 100 lần tung", phương pháp nào hợp lí nhất?

A.Lấy mẫu (khảo sát một số trường rồi suy rộng)

B.Đo trực tiếp

C.Quan sát/đếm trực tiếp

D.Làm thí nghiệm

Câu 5.Để thu thập dữ liệu "Số học sinh đến trường mỗi ngày của một lớp", phương pháp nào hợp lí nhất?

A.Lấy mẫu (khảo sát một số trường rồi suy rộng)

B.Lấy mẫu (khảo sát một số khách hàng)

C.Đo trực tiếp

D.Quan sát/đếm trực tiếp

Câu 6.Để thu thập dữ liệu "Tỉ lệ học sinh trong cả nước thích môn Toán", phương pháp nào hợp lí nhất?

A.Đo trực tiếp

B.Quan sát/đếm trực tiếp

C.Lấy mẫu (khảo sát một số khách hàng)

D.Lấy mẫu (khảo sát một số trường rồi suy rộng)

Câu 7.Dữ liệu "Chiều cao của các học sinh trong lớp (cm)" thuộc loại nào?

A.Dữ liệu định tính

B.Số liệu định lượng — rời rạc

C.Không thể phân loại

D.Số liệu định lượng — liên tục

Câu 8.Dữ liệu "Màu sắc yêu thích của học sinh" thuộc loại nào?

A.Số liệu định lượng — liên tục

B.Dữ liệu định tính

C.Không thể phân loại

D.Số liệu định lượng — rời rạc

Câu 9.Để thu thập dữ liệu "Số học sinh đến trường mỗi ngày của một lớp", phương pháp nào hợp lí nhất?

A.Lấy mẫu (khảo sát một số khách hàng)

B.Đo trực tiếp

C.Quan sát/đếm trực tiếp

D.Lấy mẫu (khảo sát một số trường rồi suy rộng)

Câu 10.Dữ liệu "Cân nặng của các vận động viên (kg)" thuộc loại nào?

A.Dữ liệu định tính

B.Số liệu định lượng — rời rạc

C.Số liệu định lượng — liên tục

D.Không thể phân loại

Câu 11.Dữ liệu "Quốc tịch của hành khách" thuộc loại nào?

A.Không thể phân loại

B.Số liệu định lượng — liên tục

C.Số liệu định lượng — rời rạc

D.Dữ liệu định tính

Câu 12.Để thu thập dữ liệu "Số học sinh đến trường mỗi ngày của một lớp", phương pháp nào hợp lí nhất?

A.Quan sát/đếm trực tiếp

B.Lấy mẫu (khảo sát một số trường rồi suy rộng)

C.Lấy mẫu (khảo sát một số khách hàng)

D.Đo trực tiếp

Câu 13.Để thu thập dữ liệu "Cân nặng của các thành viên trong lớp", phương pháp nào hợp lí nhất?

A.Lấy mẫu (khảo sát một số trường rồi suy rộng)

B.Đo trực tiếp

C.Lấy mẫu (khảo sát một số khách hàng)

D.Quan sát/đếm trực tiếp

Câu 14.Để thu thập dữ liệu "Ý kiến của mọi người về một sản phẩm mới trên cả nước", phương pháp nào hợp lí nhất?

A.Đo trực tiếp

B.Quan sát/đếm trực tiếp

C.Lấy mẫu (khảo sát một số khách hàng)

D.Lấy mẫu (khảo sát một số trường rồi suy rộng)

Câu 15.Dữ liệu "Số anh chị em ruột của mỗi học sinh" thuộc loại nào?

A.Dữ liệu định tính

B.Không thể phân loại

C.Số liệu định lượng — liên tục

D.Số liệu định lượng — rời rạc

Câu 16.Dữ liệu "Số anh chị em ruột của mỗi học sinh" thuộc loại nào?

A.Số liệu định lượng — rời rạc

B.Dữ liệu định tính

C.Không thể phân loại

D.Số liệu định lượng — liên tục

Phần II. Trắc nghiệm Đúng / Sai(16 câu)

Câu 17.Cho các dữ liệu sau: (a) Màu mắt của trẻ em; (b) Điểm kiểm tra Toán (thang $0$-$10$ nguyên); (c) Loại quả ưa thích; (d) Cân nặng của một học sinh (kg). Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu "Điểm kiểm tra Toán (thang $0$-$10$ nguyên)" là dữ liệu định tính.

b)Dữ liệu "Điểm kiểm tra Toán (thang $0$-$10$ nguyên)" là dữ liệu định lượng.

c)Dữ liệu "Loại quả ưa thích" là dữ liệu định tính.

d)Dữ liệu "Cân nặng của một học sinh (kg)" là dữ liệu định tính.

Câu 18.Một bạn học sinh tiến hành khảo sát môn thể thao yêu thích của $40$ học sinh khối 8. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Mọi dữ liệu thu thập được đều phải là số.

b)Có thể dùng bảng tần số để biểu diễn dữ liệu trong tình huống này.

c)Việc phỏng vấn / khảo sát / đo đạc đều là phương pháp thu thập dữ liệu.

d)Dữ liệu về môn thể thao là dữ liệu định tính.

Câu 19.Một bạn học sinh tiến hành đo chiều cao (cm) của $20$ vận động viên đội bóng rổ. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu về chiều cao là dữ liệu định tính.

b)Dữ liệu về chiều cao là dữ liệu định lượng rời rạc.

c)Đối tượng điều tra là $20$ vận động viên.

d)Dữ liệu về chiều cao là dữ liệu định lượng liên tục.

Câu 20.Một bạn học sinh tiến hành khảo sát môn thể thao yêu thích của $50$ học sinh khối 8. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Mọi dữ liệu thu thập được đều phải là số.

b)Dữ liệu về môn thể thao là dữ liệu định lượng liên tục.

c)Đối tượng điều tra là $50$ học sinh.

d)Dữ liệu về môn thể thao là dữ liệu định lượng.

Câu 21.Một bạn học sinh tiến hành đo chiều cao (cm) của $15$ vận động viên đội bóng rổ. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Có thể dùng bảng tần số để biểu diễn dữ liệu trong tình huống này.

b)Việc phỏng vấn / khảo sát / đo đạc đều là phương pháp thu thập dữ liệu.

c)Đối tượng điều tra là $15$ vận động viên.

d)Dữ liệu về chiều cao là dữ liệu định lượng rời rạc.

Câu 22.Cho các dữ liệu sau: (a) Cân nặng của một học sinh (kg); (b) Màu mắt của trẻ em; (c) Quốc tịch của vận động viên; (d) Số học sinh của một lớp. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu "Quốc tịch của vận động viên" là dữ liệu định lượng.

b)Dữ liệu "Màu mắt của trẻ em" là dữ liệu định lượng.

c)Dữ liệu "Cân nặng của một học sinh (kg)" là dữ liệu định lượng.

d)Dữ liệu "Cân nặng của một học sinh (kg)" là dữ liệu định lượng liên tục.

Câu 23.Cho các dữ liệu sau: (a) Điểm kiểm tra Toán (thang $0$-$10$ nguyên); (b) Chiều cao cây bàng (m); (c) Quốc tịch của vận động viên; (d) Số con trong gia đình. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu "Quốc tịch của vận động viên" là dữ liệu định lượng.

b)Dữ liệu "Số con trong gia đình" là dữ liệu định lượng.

c)Dữ liệu "Chiều cao cây bàng (m)" là dữ liệu định lượng liên tục.

d)Dữ liệu "Điểm kiểm tra Toán (thang $0$-$10$ nguyên)" là dữ liệu định lượng.

Câu 24.Cho các dữ liệu sau: (a) Màu mắt của trẻ em; (b) Quốc tịch của vận động viên; (c) Số học sinh của một lớp; (d) Số con trong gia đình. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu "Số học sinh của một lớp" là dữ liệu định tính.

b)Dữ liệu "Số con trong gia đình" là dữ liệu định lượng.

c)Dữ liệu "Quốc tịch của vận động viên" là dữ liệu định lượng.

d)Dữ liệu "Số con trong gia đình" là dữ liệu định lượng liên tục.

Câu 25.Cho các dữ liệu sau: (a) Quốc tịch của vận động viên; (b) Điểm kiểm tra Toán (thang $0$-$10$ nguyên); (c) Số học sinh của một lớp; (d) Số con trong gia đình. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu "Điểm kiểm tra Toán (thang $0$-$10$ nguyên)" là dữ liệu định tính.

b)Dữ liệu "Quốc tịch của vận động viên" là dữ liệu định tính.

c)Dữ liệu "Số học sinh của một lớp" là dữ liệu định tính.

d)Dữ liệu "Số con trong gia đình" là dữ liệu định lượng.

Câu 26.Một bạn học sinh tiến hành điều tra số sách trong tủ sách của $30$ học sinh khối 8 trường THCS A. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu về số sách là dữ liệu định lượng.

b)Dữ liệu về số sách là dữ liệu định lượng rời rạc.

c)Mọi dữ liệu thu thập được đều phải là số.

d)Việc phỏng vấn / khảo sát / đo đạc đều là phương pháp thu thập dữ liệu.

Câu 27.Một bạn học sinh tiến hành đo chiều cao (cm) của $15$ vận động viên đội bóng rổ. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu về chiều cao là dữ liệu định lượng liên tục.

b)Việc phỏng vấn / khảo sát / đo đạc đều là phương pháp thu thập dữ liệu.

c)Dữ liệu về chiều cao là dữ liệu định tính.

d)Có thể dùng bảng tần số để biểu diễn dữ liệu trong tình huống này.

Câu 28.Một bạn học sinh tiến hành đo chiều cao (cm) của $12$ vận động viên đội bóng rổ. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Mọi dữ liệu thu thập được đều phải là số.

b)Đối tượng điều tra là $12$ vận động viên.

c)Dữ liệu về chiều cao là dữ liệu định tính.

d)Dữ liệu về chiều cao là dữ liệu định lượng.

Câu 29.Cho các dữ liệu sau: (a) Loại quả ưa thích; (b) Số con trong gia đình; (c) Màu mắt của trẻ em; (d) Số học sinh của một lớp. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu "Loại quả ưa thích" là dữ liệu định tính.

b)Dữ liệu "Màu mắt của trẻ em" là dữ liệu định tính.

c)Dữ liệu "Loại quả ưa thích" là dữ liệu định lượng.

d)Dữ liệu "Số học sinh của một lớp" là dữ liệu định tính.

Câu 30.Cho các dữ liệu sau: (a) Số học sinh của một lớp; (b) Số con trong gia đình; (c) Loại quả ưa thích; (d) Quốc tịch của vận động viên. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu "Số con trong gia đình" là dữ liệu định lượng.

b)Dữ liệu "Quốc tịch của vận động viên" là dữ liệu định lượng.

c)Dữ liệu "Loại quả ưa thích" là dữ liệu định lượng.

d)Dữ liệu "Số con trong gia đình" là dữ liệu định tính.

Câu 31.Một bạn học sinh tiến hành đo chiều cao (cm) của $12$ vận động viên đội bóng rổ. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Mọi dữ liệu thu thập được đều phải là số.

b)Dữ liệu về chiều cao là dữ liệu định tính.

c)Đối tượng điều tra là $12$ vận động viên.

d)Dữ liệu về chiều cao là dữ liệu định lượng.

Câu 32.Cho các dữ liệu sau: (a) Chiều cao cây bàng (m); (b) Cân nặng của một học sinh (kg); (c) Màu mắt của trẻ em; (d) Số học sinh của một lớp. Xét tính đúng/sai các khẳng định sau:

a)Dữ liệu "Cân nặng của một học sinh (kg)" là dữ liệu định tính.

b)Dữ liệu "Chiều cao cây bàng (m)" là dữ liệu định lượng.

c)Dữ liệu "Số học sinh của một lớp" là dữ liệu định lượng liên tục.

d)Dữ liệu "Cân nặng của một học sinh (kg)" là dữ liệu định lượng.

Phần I. Trắc nghiệm 4 phương án(16 câu)

Phần II. Trắc nghiệm Đúng / Sai(16 câu)

Đáp án & Lời giải

Mở đáp án hôm nay